班课简介如下：

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详细介绍如下：

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初中级阅读

1、儿童故事阅读1

书目：《查理巧克力工厂》《查理与大玻璃升降机》

对象：小学4-6年级，希望提升英文水平、补充西方文化背景的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。每节课阅读量为25页左右，20节课，40小时正课，配合20小时词汇课，同时穿插写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：邱老师

2、儿童故事阅读2
书目：《夏洛的网》《爱丽丝梦游仙境》
对象：小学4-6年级，希望提升英文水平、补充西方文化背景的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。每节课阅读量为25页左右，20节课，40小时正课配合20小时词汇课，同时穿插写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：樊老师

3、《国家地理》青少版
对象：小学5年级至初一，喜欢地理、生物类话题的学生
授课方式：zoom网课
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，及线上词汇测试。每节课阅读量为25页左右，20节课
40小时正课配合20次词汇测试，同时穿插写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：邱老师

4、中篇小说阅读
书目：《小王子》《老人与海》
对象：初一至高一希望提高英文能力了解英文文化背景的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。共18节课，36小时正课，配合18小时词汇课，同时穿插写作练习和语法知识点讲解。

授课老师：邱老师

高级进阶阅读

1、Nature科学杂志阅读
对象：高一到高三，SAT/ACT科学类阅读较弱，或对科研感兴趣的学生
授课方式：线上录播课，每个专题包括4篇1000-1500字的科学评论、新闻或观点，一篇40分钟；40分钟录播课后有个小测试，另加20分钟在线统一答疑时间。
进度安排：滚动开课，每季持续6周，每两周1个专题
授课老师：梁老师

2、莎士比亚戏剧课
书目：《罗密欧与朱丽叶》《凯撒大帝》
对象：初二一高二对莎剧感兴趣、SSAT戏剧类阅读较弱，或希望提高英文能力了解英文文化背景的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。共20节课，40小时正课配合20小时词汇课，同时穿插话剧表演、写作练习、和语法知识点讲解。
授课老师：外教 James

3、十九世纪哥特小说课
书目：爱伦·坡短篇小说选、《呼啸山庄》《化身博士》《巴斯克维尔的猎犬》
对象：初三至高三，对哥特、悬疑、侦探文学感兴趣、SSAT小说类阅读较弱，或希望提高英文能力了解英文文化背景的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。共20节课，40小时正课，配合20小时词汇课，同时穿插写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：外教James

4、《国家地理》
对象：初一到高一，对社科科学类话题尤其是地理、生物感兴趣的学生
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。共20节课，40小时正课配合20小时词汇课，同时穿写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：邱老师

5、反乌托邦小说精读
书目：《动物庄园》《美丽新世界》
对象：初二到高二，SS雨焰AT/ACT小说类较弱、希望补充西方文化背景的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。共20节课，40小时正课，配合20小时词汇课，同时穿插辩论、写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：邱老师

6、18世纪经典英文小说阅读课
书目：《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》
对象：初三至高三，对经典英文小说感兴趣，SSAT/SAT/ACT文学类阅读较弱学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每天两小时阅读课，一小时词汇课。共20节课，40小时正课配合20小时词汇课，同时穿插写作练习和语法知识点讲解。
授课老师：樊老师

7、美国历史
对象：SAT, SATII, AP, SSAT备考学员；希望扩展历史背景知识，了解美国历史文化的学生
授课方式：中关村/鼓楼校区面授
进度安排：滚动开班，每周末/周内晚上2小时课，10节课，共20小时
授课老师：崔老师

8、《觉醒》

对象：初一到高一，SSAT备考学生，或对女性主义感兴趣的学生

授课方式：zoom实时互动网课

进度安排：每天1小时阅读课，及线上词汇测试。每节课阅读量为20页左右，20节课，20小时正课配合20次词汇测试，同时穿插写作练习和语法知识点讲解

授课老师：颜老师

9、《野性的呼唤》

对象：初一到高一，SSAT备考学生，或对美国淘金热、达尔文进化论、社会达尔文主义感兴趣的学生

授课方式：zoom实时互动网课

进度安排：每天1小时阅读课，及线上词汇测试。每节课阅读量为15页左右，18节课，18小时正课配合18次词汇测试，同时穿插写作练习和语法知识点讲解

授课老师：颜老师

10、《罗密欧与朱丽叶》戏剧课

对象：初三、高中，对戏剧表演，从听说读写各方面了解莎剧感兴趣的学生

授课方式：中关村/鼓楼面授

进度安排：滚动开课，6次课(每次课2课时及1小时词汇课)，共12学时，6小时词汇课

授课老师：黄老师

授课老师介绍

邱老师

至简教育原版阅读一三书院创始人，北京大学英语语言文学系本科，心理学硕士。高分通过专八考试和各项出国考试。自幼阅读英文经典名著，对英文文章结构和写作手法有深入的研究。擅长带领学生从宏观上理解文章主旨，厘清文章结构，同时细节上分析词汇和句法，帮助学生真正读“懂”文章。

James

英国籍，爱丁堡大学文学硕士毕业，曾在中国几所知名大学英文系任职。拥有5年英文文学教学经验，在教学规划、课堂管理、和学生评估测试方面颇有研究。英文文学基础深厚，善于用自己对文学的热情感染学生，让学生在语言学习的同时感受语言之美、文学之魅。

李老师

英国埃塞克斯大学语言学博士。从事英语教育、研究工作8年，较为熟悉中英两种语言特点。从教育规律出发，在语言教学中辅以文化对比介绍、学术性思辨能力培养，使学生在切实提高语言运用能力的同时得到多方面的收获。

梁老师

悉尼大学教育学博士、北京大学心理学硕士。高分通过英语专八。具有深厚的原版英语著作及学术阅读基础，精通文史哲经典著作、文理科学术期刊或杂志文章，重视以科学地、系统地培训学生提高阅读能力，引导同学提升行文逻辑及速读技巧，掌握严谨、规范的学术表达。在低龄阅读教学中，融入心理学、教育学相关内容，寓学于乐，通过系统英文阅读的教学，帮助学生提升标化成绩，同时提升阅读内容、思维能力、规范表达。

陈老师

北京大学英语专业硕士，专业英语八级。在文学方面有多年双语阅读的基础，熟读英语名著，擅长英文写作，曾任国内知名英文媒体记者。在教学过程中，以英语知识为切入，以英语文化为基底，带领学生深入英语文化世界。

颜老师

北京大学英语语言文学专业硕士。擅长英语口语和阅读，高分通过托福和GRE。从事教育工作两年。擅长通过语音基础、演讲和辩论提高学生口语表达能力。广泛阅读英、美、德文学名著和心理学专著，熟悉学术写作规范，善于在写作中培养学生的批判性思考。结合听说读写综合训练，使学生在经典阅读过程中得到全方位的英文能力提升。

樊老师